Startup Academy News #6

Nowy rozdział w edukacji przedsiębiorczej i europejskie uznanie dla Startup Academy
Listopad w Startup Academy to miesiąc, w którym łączymy ogromną satysfakcję z sukcesów z energią do nowych wyzwań. Z jednej strony — stajemy na podium prestiżowego konkursu European Enterprise Promotion Awards 2025. Z drugiej — rozpoczynamy realizację jednego z największych projektów edukacyjnych w Polsce: „Uczelnie Przyszłości”.
To moment, w którym rozwijanie kompetencji przyszłości przybiera realny, systemowy wymiar.
Uczelnie Przyszłości – transformacja polskiej edukacji akademickiej
Jeśli mówimy o czwartej rewolucji przemysłowej, to czas na Uczelnię 4.0.
Startup Academy dołącza do realizatorów projektu „Uczelnie Przyszłości”, finansowanego przez NCBR. Celem programu MES (Model Edukacji Spersonalizowanej) jest stworzenie nowego modelu kształcenia studentów, opartego na praktycznym rozwoju kompetencji przyszłości.
Co obejmuje projekt?
- studenci realizują rzeczywiste projekty,
- rozwijają krytyczne myślenie, przedsiębiorczość i współpracę,
- otrzymują profesjonalny mentoring — aż 54 000 godzin wsparcia,
- w projekt zaangażuje się nawet 300 mentorów biznesowych i naukowych.
To nie jest tylko program edukacyjny — to transformacja, która redefiniuje proces nauczania w Polsce.
Więcej informacji: Startup Academy operatorem programu mentoringowego w ramach Uczelni Przyszłości
Startup Academy na podium European Enterprise Promotion Awards 2025
Nie tylko patrzymy w przyszłość – już teraz jesteśmy doceniani w skali europejskiej. Startup Academy znalazła się na podium EEPA 2025 w kategorii Investing in Entrepreneurial Skills. Konkurs honoruje organizacje wspierające przedsiębiorczość i innowacje w Europie. To jedno z najważniejszych wyróżnień przyznawanych przez Komisję Europejską. W gronie finalistów znalazły się instytucje z całej Europy – a zwyciężyła francuska organizacja publiczna, która objęła swoimi programami ponad 380 000 uczestników.
Wyróżnienie otrzymaliśmy za projekt „Przedsiębiorcza młodzież – wyzwól swój potencjał!”, w ramach którego:
- 1,7 tys. uczniów wzięło udział w warsztatach inspiracyjnych,
- 300 uczestników stworzyło wirtualne firmy w symulacjach Revas,
- 70 nauczycieli poznało metody startupowego nauczania,
- uczniowie uczestniczyli w wizytach studyjnych i giełdach staży.
Finał EEPA 2025 odbył się w Kopenhadze podczas SME Assembly – najważniejszego wydarzenia w Europie poświęconego innowacjom i rozwojowi MŚP.
Komentarz Michała Misztala:
„Choć nie wygraliśmy głównej nagrody, samo znalezienie się w tym gronie to dla nas ogromna radość i dowód uznania dla zespołu. Pokazujemy młodym ludziom, że można myśleć i działać inaczej – nie dajemy gotowych odpowiedzi, ale uczymy, że działać trzeba i nie można pozostawiać swojego życia przypadkowi”.
Co dalej? W Startup Academy nie zwalniamy tempa
Pracujemy na styku edukacji, biznesu i innowacji – rozwijając kompetencje, które kształtują kolejne pokolenia przedsiębiorczych liderów.
W kolejnych miesiącach będziemy dzielić się kulisami projektu „Uczelnie Przyszłości” oraz kolejnymi inicjatywami związanymi z edukacją i wsparciem przedsiębiorczości, które pomagają budować przyszłość polskiej gospodarki.
Więcej o naszych działaniach: REALIZACJE STARTUP ACADEMY
Najczęściej zadawane pytania
To ogólnopolski program finansowany przez NCBR, którego celem jest stworzenie nowego modelu edukacji akademickiej opartego na realnych projektach, kompetencjach przedsiębiorczych i pracy zespołowej.
Wyróżnienie przyznano za projekt „Przedsiębiorcza młodzież – wyzwól swój potencjał!”, w którym uczniowie rozwijają kompetencje przyszłości, pracują na symulacjach biznesowych i współpracują z lokalnymi firmami.
To konkurs Komisji Europejskiej wyróżniający instytucje, które wspierają rozwój przedsiębiorczości i innowacji w Europie.
Organizacja rozwija kompetencje przedsiębiorcze młodzieży i dorosłych poprzez projekty edukacyjne, mentoring, programy akceleracyjne, hackathony oraz inicjatywy regionalne.
Aktualne informacje publikowane są w sekcji „News” na stronie startupacademy.pl oraz w mediach społecznościowych.
